临床医学系简介：

　　临床医学系下设诊断学教研室、内科学教研室、外科学教研室、妇产科学教研室、儿科学教研室、耳鼻咽喉科学教研室，眼科学教研室，口腔科学教研室、皮肤性病学教研室、麻醉学教研室、中医学教研室。临床免疫是三峡大学医学院免疫学省级重点学科的重要研究方向。妇产科学为硕士学位点，儿科学经省学位办批准，正在建设之中。1995年开始从事临床医学专业本科教学，2000开始研究生教育，目前已有11人通过硕士论文答辩。设有三峡大学生殖医学研究所、心血管疾病研究所、儿童疾病研究所、介入治疗研究所。《内科学》《外科学》《妇产科学》《儿科学》《眼科学》《急诊医学》为院级合格课程。《妇产科学》《儿科学》《急诊医学》为三峡大学在建优质课程。
　　临床医学系承担临床医学专业、中医学专业、医学影像专业、护理学本科专业所有的临床课程，包括《诊断学》、《内科学》、《外科学》、《妇产科学》、《儿科学》、《西医内科学》、《耳鼻咽喉科学》，《眼科学》，《口腔科学》、《皮肤性病学》、《健康评估》、《急诊医学》等，同时还为非医学类学生开设公共选修课《大学生自我保健》《急救常识》任选课程。
　　在加强理论教学的同时，注重实践教学环节，不断加强实验、见习和实习教学，努力提高临床教学质量。为培养学生过硬的临床基本操作技能，临床实验室装备有多媒体心肺听诊触诊模拟训练室、体格检查训练室、外科手术学实验室、五官科学实验室。
　　转变教育思想，更新教育观念，深化教学研究与改革。2000年以来，共承担教学研究项目14项，获省级教学成果三等奖一项，获三峡大学校级教学成果奖一等奖1 项，二等奖2项。近5年在公开发表发行专业学术期刊上发表研究论文470余篇；主编、参编医学专著及教材17部。

医学影像系简介
　　第二临床医学院医学影像系成立于2003年，自1985年以来，我系所有教师参与了医学院医学影像专业的组建成立及建设发展的全部工作。医学影像专业作为医学院的特色专业，自1985年开办以来，经过了20年的不懈努力奋斗，在专业特色、学科建设、教学科研、服务社会等诸方面做出了突出贡献，取得了长足进步。培养大学专科本科应届毕业生和成教生等不同层次的影像专业生800余名。1995年三峡学院的合并组建，医学影像专业上了一个新台阶，医学院成立了医学影像系，并被湖北省教委确定为重点专业学科。2000年三峡大学组建，医学影像专业迎来了高起点的发展机遇，并全面招收五年制本科生，同时开展了申报影像专业硕士生培养点工作。
　　专业思路：是立足于湖北，面向华中地区以至全国，坚持并发展应用实用型、专业化人才培养特色。满足社会需求，突出学科、师资队伍、基础设施建设，提高办学层次和水平，扩大专业招生规模，力争实施七年制研究生教育，以诊断和治疗兼备的临床学科为发展目标，推动影像诊断学各分支专业全面发展， 培养国内高水平的影像诊断医生为主要目的。
　　学院医学影像系由影像诊断学教研室、介入治疗学教研室、影像技术学教研室组成，现有教授2人，副教授3人，讲师5人，助教7人，实验员2人。其中硕士生导师2人。除承担《影像解剖学》《影像诊断学》《医学影像学》《影像检查技术学》《超声诊断学》《介入放射学》、《核医学》、《放射治疗学》等8门专业课程，还开设有专业选修课和公共任选课程《女性自我关爱》、《介入治疗》、《人体正常影像解剖》等3门。承担了《影像诊断学》和《医学影像学》两门大学优质课程建设，其中《医学影像学》已获验收通过，成为三峡大学优质课程。
　　教改教研：目前承担教学改革和教学研究项目4项：①《放射学》课程教学模式构建的研究与实践；②医学影像专业创新教育研究与实践；③课题设置式教学方法在影像诊断学教学中的研究与应用；④利用大学合并优势超前培养市场需要的影像综合人才的研究。发表教学研究论文十三篇，2002年，《“课题设置”式教学方法在医学影像诊断教学中的研究与应用》获校级教学成果二等奖。2005年，主编并出版了高等医学院校医学影像专家教材《影像解剖学》。李红主持《肝癌TAE疗效与碘油乙醇乳剂用量相关性研究》通过宜昌市科技局组织的专家鉴定，被确认为湖北省科技成果。
　　临床工作：作为实习基地的影像科，采用国外先进经验、按国际模式建设的新型医学影像中心。集临床医疗与影像教学以一体，下设X线诊断室、CT诊断室、超声诊断室、介入诊断治疗室，每个学科都有固定的专家、教授严把医疗教学质量关。近年来，影像科开展了血管及非血管各种介入治疗的新技术，特别是椎间盘切除治疗椎间盘突出症、非血管性腔内支架治疗等是我们的特色项目。
　　认真抓好理论教学，规范生产实习两个重要环节，加强计算机、外语和“两课”教学，教学质量不断提高。影像专业学生计算机通过率高，达到72.39%，英语四级通过率达71%，影像系历届本科毕业生就业率100%，是三峡大学中的热门专业之一。第二临床医学院影像系，决心在为医学院医学影像专业发展壮大的基础上，为把这一专业建成为综合视力更强、教学质量更高的特色专业而做出新的贡献。
　　

护理学系简介　
　　三峡大学医学院护理学专业于1994年经国家教委批准正式开办，招收全日制护理大专学生，三峡大学合并组建以后,2002年开始招收全日制护理本科生。我院护理部长期承担着学校护理专业基础理论课的教学和临床实习教学工作，2003年组建成立的第二临床医学院护理学系，是集临床、教学、科研为一体的教学组织。护理系下设基础护理教研室、临床护理教研室，每个教研室又设若干教学小组。护理学系设主任、副主任各一名，现有护理教师22名，其中高级职称5名，中级职称9名。承担《护理学基础》、《护理教育学》、《护理管理学》、《护理心理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》、《急救护理学》等十多门课的教学任务。同时还开设了《家庭急救护理》、《常用护理技术操作》、《医学美容》、《现代医学护理模式》等公共选修课和专业选修课。
　　临床护理工作注重强化服务意识、质量意识。在管理上采用OEC管理方法，即每天的工作每天按时按量完成，每天的工作要清理并每天都有所提高。实行以病人为中心的系统化整体护理，融合人文关怀于护理服务，开展“温馨服务”、“微笑服务”，推出了护理工作优质服务路径，即：入院迎接——礼仪化；流程介绍——具体化；病房环境——温馨化；服务过程——规范化；各项费用——透明化；相互沟通——亲情化；服务目标——特色化；健康教育——个性化；出院指导——人性化；保持联系——经常化。临床教学形式多样，寓教于乐，充分调动了学生的积极性，并将“以病人为中心”的人文思想贯穿始终。
　　护理学系高度重视课程设置的科学性、实用性，加强了师资培训及教学环节管理力度，教学过程中强调理论联系实际；重视学生的综合素质及能力培养，以教学质量为生命线，不断探讨教学新思路，新方法。近几年来，护理学系承担和参与的校级教学及科学研究课题十余项，主持的主要校级教学科研课题:《三峡大学护理本科人才培养模式的探索》、《护理本科教学水平评估的研究与实践》、《护理学导论教学模式的研究》、《护理心理学教学改革与实践》、《对本地区本科护理人才数量与质量需求的调查与分析》、《护理文化建设在护理本科教学中的应用》、《护理本科生的心理状况及思想政治教育研究》、《新世纪医科大学生实习阶段思想教育初探》。主编、参编著作和教材8部，分别为:《儿科护理学》、《外科护理学》、《护理伦理学》、《急救知识与技术》、《实用护士手册》、《常见皮肤病防治知识》、《结石病效方260首》，《临床妇儿护理研究新进展》。在国家核心期刊和重要期刊上发表论文200余篇。
　　我系将继续坚持以人为本的思想，营造宽松的学术环境，构建崭新的学科建设框架，面向21世纪，开创护理教育事业的新篇章。