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第二临床医学院2005年秋季学期学生工作计划
一、指导思想
确立“以学生为中心，以培养合格医学人才为核心”的工作理念，强化以服务为主，教育、管理、服务并重，以人为本的教育理念，在我院党政的正确领导下，紧密围绕三峡大学的改革与发展，结合2005年秋季学期三峡大学的工作重心：迎接本科评估，积极探索教育管理的新思路、新对策、新举措，不断完善学生工作中学工管理和自我管理相结合的运行机制，加强学生管理人员队伍建设，全面推进素质教育，为进入临床学习的学生提供良好的思想政治教育、临床后期学习、科学有效的日常管理以及优质全面的服务。
二、主要任务
1、党建及思想教育工作方面
（1）在2005年秋季学期迎接本科评估的关键时期，第二临床医学院将以我院第二学生党支部为主要群体，加强教工党支部联系学生党支部来充分发挥学生党员的模范带头作用，以“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，把学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入，认真贯彻落实党的十六大会议精神，把迎接本科评估的精神深入到每一位同学心中，落实到每一位同学的行动中，并及时组织学习党的有关会议精神，积极展开讨论，认真作好党的教育活动知识的传达和保持党员先进性的教育。
（2）结合十·一国庆节等重大节日，开展爱国、爱校、爱院教育，加强和改进德育工作、创造良好的文明校园环境。
（3）通过定期安排各专业学生“临床诊断技能操作竞赛”活动，对学生进行临床实际操作教育，同时强化学生的职业道德观念、法制观念和社会责任心，促进学校临床教育、医院教育、自我教育和社会教育的有机结合。
（4）加强对入党积极分子、发展对象、预备党员和党员的培养、教育和管理工作，配合医学院党支部开展党课培训，严格进行团员推优。加强入党后的继续教育再学习,在任何时候都充分调动广大党员的积极性充分发挥党员的先锋模范带头作用。
2、院风学风建设方面
（1）开展学风建设月活动，通过改善教学条件、学生会的监督机制来达到学生上课纪律的规范化，促进学生学习自觉性提高的目的；通过明星示范工程建设，发挥先进的榜样作用和示范作用；注重学生参加课外科技活动、临床实践活动的引导，充分发挥第二课堂的育人功能，提高学生实践能力和创新能力；营造良好的学习环境氛围，建立机制、严格管理、规范制度，以完善的制度促进优良院风的形成；以学习环境的优化促进学风建设。以良好的学风、院风来迎接本科教学评估。
（2）通过英语四、六级模拟考试和试后互动交流会，来营造一种考验英语学习大比拼的气氛，培养更多的学生对外语学习的兴趣，达到提高学生外语口语水平、听力水平以及国家英语四、六级考试、考验英语考试的目的。
（3）通过学生网上评教、填写听课卡，期末教学座谈会及时获取教师教学质量信息，以达到促进提高教学水平，教、学互动的目的。
（4）通过“临床诊断技能操作训练”“看X片、心电图”等一系列临床活动，使临床教学与临床实践紧密结合，极大提高学生临床学习的热情，通过加强指导老师联系等各种方式，帮组学生完成上半学期申报的科研论文。
3、学生管理工作方面
（1）进一步优化学生干部队伍，完善第二临床医学院学生会，以学工办引导学生会，以学生会管理班委会，又以班委会管理广大学生的层层管理模式，充分发挥学生会、班委、党支部在学生自管组织中的自我教育、自我管理、自我服务的功能。
（2）高度重视学生班级在学生管理工作中的重要作用，以班级文化建设为载 体，加强优秀班级在学生群体中的示范作用，带动学生管理工作水平的进一步提升。
（3）为迎接本科评估，结合大学发布的“临床学院行政人员直接领导下的班级负责制”让负责各班的班主任、辅导员直接参与学生管理的队伍中来，明确班主任职责，健全班主任管理制度，让班主任负责班级学生的思想、学习、健康和生活等各方面工作，充分发挥其骨干作用、引路作用、纽带作用、协调作用和桥梁作用。
（4）管理模式信息化发展，充分利用学生档案管理系统、学生信息与成绩管理系统等网络化管理，以提高对学生管理的科学性，高效性。
（5）管理工作常抓不懈。如：上课起立制度的实施、课堂纪律的考查、旷课、考风、考纪等。
4、奖学、助困工作方面
（1）奖：追踪落实和核发国家奖学金、省政府奖学金。
（2）贷：继续配合三峡大学医学院学工处催促中国农业银行审批国家助学贷款的办理，努力解决贫困学生的后顾之忧。
（3）根据我院需要设立一定的勤工助学岗位，为困难学生提供勤工助学的机会，按照考评情况每月发放相应补助；完善奖惩制度，加强对勤工俭学学生的管理。
（4）免：认真研究贫困学生的学费等其它费用减免问题，让最需要关心帮助的贫困学生生活在被关怀的大学校园环境之中。
（5）助：继续发放A、B类贫困学生困难补助，对家庭突然出现困难的学生予以应急帮助。
5、实习、就业工作方面：
（1）作好临床课程学习中各班见习课程安排。
（2）加强对2001级实习同学的联系，举办01级、02级实习交流大会，年末完成2002级各班实习安排工作。
（3）做好9月底2001级学生返校安排工作及2002级学生实习安排和护送工作。
6、心理咨询工作方面
（1）进一步完善特殊学生群体的心理健康档案，并组织相关人员（学工管理人员、班主任、学校心理咨询专家等）进行特别关注和心理健康服务。
（2）用三峡大学心理咨询网引导学生开展心理咨询、心理测试，为即将临床学生提供及时、有效的心理健康服务。加强当代大学生心理健康教育的实践探索和理论研究，邀请相关人事到我处进行专题讲座。
7、学生管理人员队伍建设方面
（1）进一步加强我院学工管理人员队伍建设，使人员合理分配，分工明确，增强服务意识，提高管理水平。
（2）鼓励学生管理人员不断加强业务学习和专业知识学习，兴学习、实干、团结之风，做到学为人师，行为示范，具有高度的为人师表的责任感。
（3）进一步加强和完善临床学工工作制度、明确责任，健全下班学期学生管理人员考核评价制度。
（4）鼓励辅导员、班主任相互学习，多交流、多研究，加大学生管理科研力度，出高质量的论文。 |
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